4月20日上午，济南大学附属学校（舜文）隆重而热烈地举办了“图书˙图强˙图未来，汉字˙汉语˙汉文化”“图书馆+中文日”主题悦读节暨全环境阅读行动推进会。

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2023年全国教育工作会议上强调“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”，借此推动立德树人根本任务不断深化，促进学生身心健康、全面发展。舜文中学以“全纳教育”和“智慧教育”为办学特色，秉持“承舜弘文”的校训，践行“让每一个人成为最好的自己”的办学理念，不断提升办学品质。值此4月23日世界图书日到来之际，学校发展实际创造性、创新性地开展高质量读书推进行动。

据了解，“悦读节”分为外场、内场两大部分。该活动在学生的吟诵《诗经·小雅鹿鸣》中“悦读节”开启，今年悦读节的口号是“整个世界都是图书馆”。

在“整个世界都是图书馆”的立体标志前，来宾和师生们纷纷打卡留念，脸上洋溢着体验优美中国文化带来的快乐。

本次活动低中年级学生围绕“我心中的图书馆”进行了创意绘制，有自然图书馆、未来图书馆等，每一幅作品都充满想象。高年级学生进行了“我心中的学校图书馆”建模，为学校今后图书馆建设提供了儿童化的参考。

舜文中学的学生们讲述了从中国最早的图书馆到历代名人与图书馆的故事，包括梁启超、鲁迅、莫言等17位名人。

汉字趣味体验园”里围绕“汉字”共设置了九个体验区，学生们纷纷融入其中进行体验、打卡。其中，“汉字之最”里包罗了许多有存“最”汉字。笔划最多的、笔划最少的；读音最多的、一字同音的。

“象形字模仿秀”中参与者要用动作来模仿象形文字，在模仿中体会到原来象形字真的象形。

成语九宫格区

“认识五谷”区，让学生们感受到原来每天吃的粮食中还蕴含着不认识的字呢。

“汉字演变”区，展板上呈现了不同汉字的演变历程，孩子们认真观看，默默地记在心里。

古诗平仄环节难倒了不少同学，同学们要根据古诗来跳平仄方格，一跃一落间体会古诗词中的韵律之美。

一支毛笔几根线，齐心协力写大字。众人拾柴火焰高，共写文字欢声笑。

“拓印体验”，让学生了解汉字的印刷术

在推进会上，低年级学生围绕“中文日”，以情境微剧的形式展示了《仓颉造字》，高年级学生声情并茂地朗诵了《薪火相传》，讲述了西南联大人与图书馆的故事。

丁长颖副校长发布《基于全环境育人的舜文中学全员阅读情况调查报告》

娄芳璐老师和王薇楚函同学发布《舜文中学学生“济南文学地图”行育倡议》

课程院李旭院长发布《图书馆校本课程规划》

山东省少儿图书馆张铁柱馆长讲，他希望孩子们将“图书馆”作为踏上书径的一扇门，在走进图书馆、了解图书馆、设计图书馆、宣讲图书馆等一系列项目化课程、实践中，爱上图书馆、爱上阅读。

参加了济南大学研学的四年级学生王晨熙谈了对济南大学图书馆的感受。

学校张子辉校长以《书香满径，阅读新时代》为主题，介绍了学校全环境立德树人以及书香路径的建设。

“图”有谋求、谋划之意，也指描绘出的作品、文件等。“图书”在此不仅是代表书籍的名词，更有以读书图强奋进的动词之意。1911年周恩来喊出“为中华之崛起而读书”，100多年后的今天，希望今天的青少年能够为中华民族伟大复兴而读书，以图书而图强，以图强而图未来。